ACTIVITES SPORTIVES

Chaque classe a deux séances de 45 min d’activités sportives par semaine en partenariat avec l’éducateur sportif Olivier Le Bail. Les séances ont lieu au gymnase de l’école ou au gymnase du COSEC pour certaines activités des CM1 et CM2. Une tenue de sport est demandée.

La ville propose des cycles d’activités spécifiques pour toutes les écoles de Boulogne en fonction des projets de classe et des infrastructures disponibles :


PISCINE :  cycle obligatoire pour toutes les classes de GS CP et CE1 – un stage d’une semaine en juin pour chaque classe de CM2.

ESCALADE : pour les classes de CM2 et CM1B  et CM1C à différentes périodes de l’année.

JUDO : pour les classe de CE2 au troisième trimestre

PATINOIRE : pour le CE2C en février

 

EVALUATIONS NATIONALES CE1

Des évaluations nationales ont lieu dans toutes les classes de CE1. Il s’agit, en début d’année, de mesurer les compétences des élèves dans le domaine de la langue française et dans celui des mathématiques.

Les passations débuteront le jeudi 20 septembre dans les classes de CE1.

Cette évaluation est obligatoire pour tous les élèves qui entrent en CE1 dans toutes les écoles de France, publiques et privées sous contrat.

L’évaluation prend la forme de trois livrets d’exercices – deux en français et un en mathématiques – à remplir par l’élève. Des adaptations sont proposées pour les élèves en situation de handicap.

En français

L’évaluation se déroule en deux séquences d’une durée de 20 minutes chacune.

En français, les exercices ciblent spécifiquement des compétences importantes pour la réussite des élèves :

  • la lecture à voix haute
  • la compréhension de l’écrit
  • la compréhension orale
  • la richesse du vocabulaire
  • l’orthographe

En mathématiques

L’évaluation se déroule en une séquence d’une durée de 30 minutes.

En mathématiques, les exercices permettent d’évaluer les élèves sur :

  • la compréhension et l’utilisation des nombres
  • le calcul mental
  • le calcul en ligne
  • la résolution de problèmes

Télécharger l’infographie : 20180713_evaluation_CE1_infogA4_984096

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LISTE DE FOURNITURES

Liste de fournitures pour les classes de CP – liste commune à tous les CP 

fourniture cp 2018

Liste de fournitures pour les classes de CE1 – liste commune à tous les CE1

Liste de fournitures CE1 sept18

 

Liste de fournitures pour les classes de CE2 – liste commune à tous les CE2 

liste fourniture CE2B2018

 

Liste de fournitures pour les classes de CM1 – une liste par classe

CM1A Mme Balez :  Liste de fournitures pour les CM1A18

CM1B : Mme Balson : Liste de fournitures scolaires CM1B

CM1C : Mme Labarre : Liste des fournitures CM1c Rentrée 2018

 

Liste de fournitures pour les classes de CM2 – une liste par classe 

CM2A : CM2A 18

CM2B : Liste fournitures scolaires CM2B septembre 2018

CM2C : LISTE DE FOURNITURES CM2C18

 

Les fournitures sont à prévoir pour la semaine de la rentrée. Il n’est pas nécessaire »de tout apporter dès le jour de la rentrée, le poids du cartable pourrait s’en ressentir.

SCHOOL INVADER

ALERTE ……….WANTED…….

 

L’école a été envahie par des « school Invader ». Ils ont réussi à se cacher un peu partout  du gymnase au troisième étage.

Aide –nous à les retrouver

Qui arrivera à trouver combien de School Invader ont envahi l’école ?

Une chasse aux School Invader proposée par les classes de CPC CE1B CE1A CE1C  suite à la visite de l’exposition  » Space Invader »

 

 

VISITE AU MUSEE EN HERBE

2 classes de CP et 2 classes de CE1 sont allées visiter l’exposition du Musée en Herbe consacrée à l’artiste Invider.

A leur tour ils ont envahi le musée pour découvrir tous les Space Invider et finir en artiste avec la création d’une mini-fresque …….

Sur le chemin du retour, la chasse aux Space Invider était lancée………….

 

 

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ECOLE ET CINEMA

Deux classes de CE1 et une classe de CP ont été retenues pour participer au dispositif  « Ecole et Cinéma ». Le nombre de classes étant limité pour le département nous nous réjouissons de cette

« L‘opération « Ecole et cinéma », coordonnée par l’association Les Enfants de cinéma, propose aux élèves des écoles primaires de découvrir des œuvres cinématographiques lors de projections organisées spécialement à leur intention dans les salles de cinéma et de se constituer ainsi, dans le cadre d’un travail pédagogique d’accompagnement conduit par les enseignants et les partenaires culturels, les bases d’une culture cinématographique. »

Les élèves iront voir 3 films au cinéma Landowski

1 er film : LES AVENTURIERS Une série de 5 courts métrages : 

 « Le Moine et le Poisson », « Rentrée des classes », « Le Hérisson dans le brouillard », « La Première nuit » et « Le Jardin ».
Ils sont allés au cinéma et reviennent chargés d’émotions et d’émerveillement : ils ont découvert le noir et blanc au cinéma,  INCROYABLE !
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FESTIVITES

 

 

SPECTACLE 

Pour marquer les fêtes de fin d’année, un spectacle sera offert à chaque enfant de l’école

Les classes de CP et CE1 se rendront au théâtre de la Clarté à Boulogne pour assister au spectacle des Mille et une nuits

Les classes de CE2 , CM2 et CM1B iront au cinéma Landowski voir le film « Paddington 2 »

Les classes de CM1A et CM1C se rendront à la Comédie Française pour assister à une pièce de théâtre en lien avec leur projet.

 

LOTO

Un loto de Noël sera proposé aux classes durant le temps scolaire,  avec des petits lots pour ceux qui auront une ligne ou un carton pleins. Semaine du 18 décembre

 

GOUTER

Les enfants inscrits à l’étude, auront un chocolat chaud et une petite friandise en supplément du goûter mairie, le jeudi 21 décembre au soir.

FETE DE LA SCIENCES

Sciences en fête 

Faites des sciences

Observer, expérimenter, questionner, échanger pour comprendre l’impact de la science dans notre quotidien  – hier   aujourd’hui  demain

Lectures, expositions, défis, expériences ponctueront les activités des enfants durant toute cette semaine. Les femmes de sciences seront mises à l’honneur.

Parents, vos contributions seront les bienvenues.

« Développer une culture scientifique, c’est aussi disposer des clefs pour exercer son rôle citoyen, pouvoir faire des choix basés sur la connaissance et non sur la croyance ». F. Vidal Ministre ESRI

DEFIS PROPOSE AUX ENFANTS

Construire une tour transportable composée d’au moins trente éléments recyclés ou recyclables d’une hauteur comprise entre 1m et 1m50 !

Faire flotter deux cailloux à l’aide d’un morceau de pâte à modeler de 30g.

Les classes de CE1 ont participé aux défis de construction d’une tour. Les architectures sont variées.

  • Les apprentis s’organisent
  • 1ère tour défi relevé
  • 2ème tour défi relevé
  • 3ème tour le mètre 50 dépassé
  • la plus haute

Explications des CE1B  :

Notre tour

 

D’abord  nous avons  fait  le  plan. Nous avons   commencé  par  placer  une   bouteille. Ensuite nous avons mis des rouleaux de papier toilette. Pour faire le haut, nous avons mis un bouchon bizarre. Puis nous avons mis une boite de gâteau. Pour consolider, nous avons collé des boites en carton et des bouteilles car le pied doit être plus large  que le haut. Sinon la tour ne tient pas debout.

 

Léria Chloé Alban Léon Luka Arthur ELINE